יחידה 2צורת הסביל, ריבוי שלם והידמויות בבניין 8
סביל עבר/עתיד והשפעתו, ריבוי נקבה וזכר, יחסות בריבוי, סמיכות בריבוי זכר, הידמויות בבניין 8
1. אוצר מילים: פעלים שלמים ומונחי אירועים וחדשות
2. לימוד עיוני: צורת הסביל
בעיתונות הערבית, נפוץ מאוד להשתמש בסביל כדי להדגיש את הפעולה או את מי שספג אותה, במקום את מי שביצע אותה (למשל: "המחבל נהרג" במקום "הצבא הרג את המחבל").
א. סביל בזמן עבר
הכלל: כדי להפוך לפועל בזמן עבר לסביל נשים תנועת דמה ( ُ ) באות הראשונה של הפועל, ותנועת כסרה ( ِ ) בעין הפועל. הסוכונים נשארים ללא שינוי.
בבניינים 5 והלאה כל אות המנוקדת בתנועה לפני הכסרה מקבלת גם היא דמה.
• قَتَلَ (הָרַג) ← قُتِلَ (נֶהֱרַג)
• سَمِعَ (שָׁמַע) ← سُمِعَ (נִשְׁמַע)
• أَرْسَلَ (שָׁלַח) ← أُرْسِلَ (נִשְׁלַח)
• إِعْتَقَلَ (עָצַר) ← أُعْتُقِلَ (נֶעֱצַר)
| מילה | שורש (בחר במקלדת) | בניין | זמן | גוף |
|---|---|---|---|---|
| أُجْتُمِعَتْ | ||||
| أُسْتُقْبِلُوا | ||||
| تُدُرِّبْنَا | ||||
| عُلِّمَ |
בניין 3 בגוף הוא: פעיל – فَاعَلَ. סביל – فُوعِلَ.
בניין 6 בגוף הוא: פעיל – تَفَاعَلَ. סביל – تُفُوعِلَ.
ב. סביל בזמן הווה-עתיד
הכלל: כדי להפוך לפועל בזמן הוות-עתיד לסביל נשים תנועת דמה ( ُ ) באות הראשונה (אות האית"ן), ותנועת פתחה ( َ ) ב - ע' הפועל. כל השאר נשאר אותו דבר.
• يَقْتُلُ (יַהֲרֹג) ← يُقْتَلُ (יֵהָרֵג)
• يُرْسِلُ (יִשְׁלַח) ← يُرْسَلُ (יִשָּׁלַח)
| מילה | שורש (בחר במקלדת) | בניין | זמן | גוף |
|---|---|---|---|---|
| يُعَالَجُ | ||||
| تُدَبَّرُونَ | ||||
| تُعْلَنُ | ||||
| أُضْرِبُوا | ||||
| نُشِرْتُ | ||||
| تُرْسَلُ | ||||
| سُوعِدَ | ||||
| يُحْتَرَمُ | ||||
| فُتِحُوا |
ג. העשרה למרחיקי לכת: השפעת הסביל על מבנה המשפט והיחסות
כאשר משפט הופך לסביל, המושא הישיר תופס את מקומו של הנושא, הופך ל"ממלא מקום הנושא", ולכן מקבל ניקוד של יחסה ראשונה ( ُ ).
- משפט פעיל قَتَلَ الجَيْشُ المُخَرِّبَ (הצבא הרג את המחבל - המחבל ביחסה 2).
- משפט סביל قُتِلَ المُخَرِّبُ (המחבל נהרג - המחבל עבר ליחסה 1).
ד. تَمَّ + מצדר להבעת סביל
تבנוסף לצורת הפועל שלמדנו הרגע, יש בערבית דרך נוספת להבעת סביל באמצעוות התבנית של تَمَّ + מצדר. התרגום המילולי של تَمَّ הוא "בוצע/הסתיים" (כמו "תם" בעברית), אבל הצירוף כולו יתורגם כסביל.
דוגמה 1:
המשפט הפעיל – أَكَلَ ٱلْوَلَد ٱلتُّفَاح (הילד אכל את התפוח)
המשפט הסביל – تَمَّ أَكْل ٱلتُّفَاح (התפוח נאכל - "הושלמה אכילת התפוח")
שימו לב: أَكْل = צורת המצדר של أَكَلَ בבניין הראשון.
דוגמה 2:
המשפט הפעיל – إِعْتَقَلَ ٱلشُّرْطِيّ ٱلسَّارِق (השוטר עצר את הגנב)
המשפט הסביל – تَمَّ إِعْتِقَال ٱلسَّارِق (הגנב נעצר - "הושלמה עצירת הגנב")
שימו לב: إِعْتِقَال = צורת המצדר של إِعْتَقَلَ בבניין 8.
- אם המצדר בנקבה, אז تَمَّ מתאים את עצמו לנקבה: تَمَّتْ. (למשל: أَقَالَ ٱلْمُدِير ٱلْعَامِل ← تَمَّتْ إِقَالَة ٱلْعَامِل).
- כדי לבטא סביל בעתיד, נשתמש במבנה: يَتِمُّ (לזכר) / تَتِمُّ (לנקבה) + מַצְדַר. (למשל: يَكْتُبُ ٱلْمُدِير كِتَاب ← تَتِمُّ كِتَابَة ٱلْكِتَاب).
| מילה | שורש (בחר במקלדת) | בניין | זמן | גוף |
|---|---|---|---|---|
| إِرْسَال | ||||
| تَقْدِير |
3. לימוד עיוני: ריבוי שלם זכר ונקבה
א. ריבוי שלם נקבה
מיועד לבנות אדם או לשמות עצם המסיימים ב-ة. הסיומת תמיד תהיה ـَات, אך הניקוד עליה משתנה.
כלל ברזל למבחנים: ריבוי שלם נקבה לעולם לא יקבל תנועת פתחה / פתחתין ( َ )! ריבוי שלם נקבה ביחסה שנייה יקבל ניקוד סופי כסרה (במקום פתחה)!
• יחסה 1: דמה / תנוין דמה ( ُ / ٌ ) ← بَدَأَتِ الإِنْتِخَابَاتُ (הבחירות החלו)
• יחסה 2: כסרה / תנוין כסרה ( ِ / ٍ ) ← عَرْقَلَ المُفَاوَضَاتِ (הוא עיכב את המו"מ)
• יחסה 3: כסרה / תנוין כסרה ( ِ / ٍ ) ← بَعْدَ الإِنْتِخَابَاتِ (אחרי הבחירות)
- מרבית שמות העצם המסתיימים ב – ة – יהפכו לרבים ע"י תוספת ات (وَزِيرَة - وَزِيرَات).
- מרבית שמות העצם הלועזיים יהפכו לרבים ע"י תוספת ات (تِلِيفُون - تِلِيفُونَات).
- על מנת להפוך שם פעולה (מצדר) מיחיד לרבים, ברוב המקרים נוסיף ات (تَقْدِير - تَقْدِيرات).
ב. ריבוי שלם זכר
מיועד לבני אדם ממין זכר (תפקידים, מקצועות, שייכות).
• יחסה 1: ـُونَ ← أَعْلَنَ المَسْؤُولُونَ (הבכירים הודיעו)
• יחסה 2: ـِينَ ← أَنَا رَأَيْتُ الْمُعَلِّمِينَ (אני ראיתי את המורים)
• יחסה 3: ـِينَ ← طَلَبَ مِنَ المَسْؤُولِينَ (ביקש מהבכירים)
- מרבית צורות הבינוני פועל + פעול (مُعَلِّم - مُعَلِّمُونَ).
- שמות במשקל فَعَّال (طَيَّار - طَيَّارُونَ).
- רוב השמות שמסתיימים ב - יַא אֵ-נִסְבַּה (مِصْرِيّ - مِصْرِيُّونَ).
- העשרות בשם המספר (عِشْرُونَ - 20, ثَلَاثُونَ - 30).
4. לימוד עיוני: הידמויות בבניין 8
בבניין ה־8 התבנית הבסיסית היא: اِفْتَعَلَ. במקרים מסוימים, האות ت של הבניין משתנה בגלל האות הראשונה של השורש. לתופעה זו קוראים הידמות.
נעשה ספויילר קטן - שימו לב לפעלים הבאים בעברית ותראו איך ה-ת' של בניין התפעל משתנה בגלל אותיות שורש מסוימות: הצטלם (במקום התצלם), הזדחל (במקום התזחל), הדרדר (במקום התדרדר), הצטרף (במקום התצרף).
עכשיו כשאנחנו יודעים מה זה הידמות, בואו נעבור לערבית 🙂
1. הידמות מלאה
כאשר האות הראשונה של השורש היא ت، د، ذ، ط، ظ, ה־ت של הבניין נטמעת באות הראשונה של השורש (מקבלת דגש).
• ت ← اِتَّبَعَ
• د ← اِدَّعَى
• ط ← اِطَّلَعَ
2. הידמות חלקית
• לפני ز: האות ت של בניין 8 הופכת ל - د. (اِزْدَهَرَ — שורש ز هـ ر).
• לפני ص: האות ت של הבניין הופכת ל - ط (اِصْطَلَحَ — שורש ص ل ح).
• לפני ض: האות ت של הבניין הופכת ל - ط גם כן! (اِضْطَرَبَ — שורש ض ر ب).
| מילה | שורש (בחר במקלדת) | בניין | זמן | גוף |
|---|---|---|---|---|
| اِصْطَدَمَ | ||||
| اِدَّخَرَ | ||||
| إِزْدَوَجَتْ | ||||
| يَدَّرِعُ | ||||
| يَصْطَلِحُ | ||||
| إِضْطِجَاع |
5. תרגול לימודי מסכם יחידה 2
ענה על 33 השאלות הבאות כדי לסיים את היחידה.
שאלה 1: התאמת סיומת ריבוי שלם זכר (יחסה 1)
השלם את המשפט הבא עם הצורה הנכונה של המילה "בכירים" (مَسْؤُول): "رَفَضَ __________ الإِتِّفَاقَ."
שאלה 2: ניקוד ריבוי שלם נקבה (יחסה 2)
בחר את המשפט המנוקד נכון דקדוקית:
שאלה 3: ריבוי שלם זכר לאחר מילת יחס (יחסה 3)
כיצד נתרגם את המשפט: "ההחלטה פורסמה על ידי הכתבים"?
שאלה 4: סמיכות בריבוי שלם זכר
איך נהפוך את המילה مُعَلِّم מיחיד לרבים את המשפט הבא? أَنَا رَأَيْتُ مُعَلِّم الْمَدْرَسَة
שאלה 5: הפיכת מילה לועזית לרבים
עלינו להפוך לרבים את המילה "ٱلْأُوتِيل": ذَهَبْتُ إِلَى ٱلْأُوتِيل ٱلْجَدِيد. כיצד יראה המשפט העדכני?
שאלה 6: צירופי יחסות בריבוי
כיצד ייכתב המשפט הבא נכון מבחינה דקדוקית?
שאלה 7: ניקוד הסביל (זמן עבר)
מהו הניקוד הנכון לפועל הסביל המודגש במשפט: "جرح الشَّخْصُ فِي الحَادِثِ" (האדם נפצע באירוע)?
שאלה 8: פעלים ואוצר מילים (סביל בניין 8 + הידמות)
מה משמעות הפועל הסביל "أُعْتُقِلَ" במשפט: "أُعْتُقِلَ ثَلَاثَةُ أَشْخَاصٍ"?
שאלה 9: ניקוד הסביל בזמן עתיד (المضارع)
מהו הניקוד הנכון של הפועל הסביל בזמן עתיד במשפט: "הכתב יישלח לאזור האירוע"?
שאלה 10: הידמות חלקית בבניין 8
מהו השורש המקורי של הפועל اِصْطَدَمَ (התנגש) מתוך חומר הלימוד?
שאלה 11: הידמויות בבניין 8 (פא הפועל ز)
כיצד ייכתב הפועל בבניין 8 מן השורש ز ح م (הצטופף / היה עמוס)?
שאלה 12: סמיכות בריבוי שלם זכר (יחסה 1 – נושא)
כיצד נכתוב וננקד נכון את המילה "טייסי" במשפט: "وَصَلَ __________ الجَيْشِ إِلَى المِنْطَقَةِ" (הגיעו טייסי הצבא לאזור)?
שאלה 13: ריבוי שלם נקבה של שם פעולה (מצדר)
כיצד נטה לריבוי וננקד נכון את שם הפעולה إِنْفِجَار (פיצוץ) במשפט: "حَدَثَتْ __________ كَثِيرَةٌ" (אירעו פיצוצים רבים – המילה משמשת כנושא)?
שאלה 14: סמיכות בריבוי שלם זכר (יחסה 3)
כיצד נכתוב וננקד נכון את הביטוי "בפגישת יועצי הממשלה" במשפט: "فِي اِجْتِمَاعِ __________ الحُكُومَةِ"? (מבוסס על המילה יועץ – مُسْتَشَار).
שאלה 15: סביל בזמן עבר – בניין 3
מהי צורת העבר הסביל של הפועל בבניין 3 סייע / עזר (גוף הוא) המופיע בחומר הלימוד?
שאלה 16: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל: كَسَرَ ٱلْوَلَد ٱلْكَأْس (הילד שבר את הכוס)
שאלה 17: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל: أَسَّسَ ٱلرَّئِيس ٱلْحِزْب ٱلْجَدِيد (הנשיא ייסד את המפלגה החדשה)
שאלה 18: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל: أَغْلَقَ أَبِي ٱلْبَاب (אבי סגר את הדלת)
שאלה 19: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל: إِنْتَخَبَ الشَّعْب رَئِيس الْوُزَرَاء (העם בחר בראש הממשלה)
שאלה 20: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל: شَاهَدَ ٱلْوَلَد ٱلتِّلِفِزْيُون (הילד צפה בטלוויזיה)
שאלה 21: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל: أَقَالَ ٱلْمُدِير ٱلْعَامِل (המנהל פיטר את הפועל)
שאלה 22: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
השלימו את המילה החסרה: ____ تَعْيِين ٱلْوَزِيرَة ٱلْجَدِيدَة (השרה החדשה מוּנְתָה בעבר)
שאלה 23: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
השלימו את המילה החסרה: _____ قِرَاءَة ٱلْقُرْآن (הקוראן נקרא)
שאלה 24: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל (זמן הווה/עתיד): يَكْتُبُ ٱلْمُدِير كِتَاب (המנהל כותב/יכתוב ספר)
שאלה 25: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל (זמן הווה/עתיד): يَفْتَحُ ٱلْوَلَد ٱلشُّبَّاك (הילד פותח את החלון)
שאלה 26: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל (זמן הווה/עתיד): يُطَوِّرُ ٱلْمُدِير هٰذَا ٱلْمَجَال (המנהל מפתח את התחום הזה)
שאלה 27: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
הפכו לסביל (זמן הווה/עתיד): يُقِيمُ ٱلسُّكَّان حَفْلَة (התושבים יערכו מסיבה)
שאלה 28: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
השלימו את המילה החסרה: ___ حَلّ هٰذِهِ ٱلْمُشْكِلَة غَدًا (בעיה זו תיפתר מחר)
שאלה 29: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
השלימו את המילה החסרה: ___ مُقَابَلَة ٱلْوُزَرَاء أَمْسِ (השרים רואיינו אתמול)
שאלה 30: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
השלימו את המילה החסרה: __ تَعْلِيم ٱلْمَوْضُوع قَبْلَ أُسْبُوع (הנושא נלמד לפני שבוע)
שאלה 31: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
השלימו את המילה החסרה: ___ زِرَاعَة ٱلْأَشْجَار بَعْدَ ذٰلِكَ (העצים יישתלו לאחר מכן)
שאלה 32: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
השלימו את המילה החסרה: __ تَنْظِيف ٱلْبَيْت فِي الْأُسْبُوع الْقَادِم (הבית ינוקה בשבוע הבא)
שאלה 33: تَمَّ + מצדר להבעת סביל
השלימו את המילה החסרה: __ إِنْتَاج ٱلْحَاسُوب ٱلْجَدِيد أَوَّلَ أَمْسِ (המחשב יוצר שלשום)